- Toplum, müşteri ve paydaşlarımızın beklentilerinden hareket etmek
- Beklentileri senkronize ederek çözüm üretmek
- Müşterilerimizin memnuniyetlerini tam ve mutlak sağlamak
- Kurumun sürdürebilirliğini ve büyümesini sağlamak
- Beklenti Yönetimi
- Amacımız, programı değerlendiren kişilerin kendi ihtiyaçları çerçevesinde en doğru eğitimi seçmelerine yardımcı olmak; kariyer ve iş hedeflerinde bu eğitimin rolünun tespitini sağlamak; uzmanlıktan liderlik süreçlerine geçişte eğitimlerimizin vizyonel farkını nasıl kullanabileceklerini anlatmak; kurumlarına uzman ya da lider olarak sağlayacakları kısa, orta ve uzun vadeli faydayı detaylandırmaktır.
- Program danışman ve eğitmenleri de katılmayı planlayan misaifrlerimizin soruları ve beklentileri çerçevesinde eğitimin uygulama ve akışını anlatmakta, aynı zamanda katılımcıların bu eğitimden sağlayacakları fayda ile ilgili oluşturdukları görüşleri ya hemen misafirimizle ya da eğitim koordinatörleri paylaşarak doğru yönlendirme için zemin oluşturmaktadır.
- İnzenda’nın ya da katılmayı planlayan misafirimizin ihtiyaç duyması durumunda “e-Learning Suite” üzerinde yer alan eğitim ihtiyaç analizi de doldurulabilir.
İnzenda kurumlara eğitim konusunda bütünleşik çözümler üretir.
- İnzenda, iş dünyasına dönük vizyon oluşturan ve bunu Üniversiteler Sanayi Odaları ve toplumla paylaşan kuruluştur.
- İnzenda Danışmanlık, şirketleri analiz eder yeniden yapılandırır, yöneten şirketleri Yönetişen hale getirir. Sürdürülebilir büyümelerini sağlar.
- İnzenda Teknoloji ,“Sanal Ofis, Sanal sınıf, Sanal Ortamda danışmanlık, Uzaktan eğitim, İletişim Yönetişim Portalları “ yazılımlarını üretir kurumlara adapte eder.
- Sosyal sorumlulukla davranır.
- Yönetişim ve müşteri merkezli duruşundan hiçbir şekilde taviz vermez.
- Türkiye’de kendi sınıflarında ilk defa ve hala projeksiyon makineleri ile eğitim veren kuruluştur.
- Eğitimlerde İnzenda kendi hazırladığı sürekli yenilenen kitaplar eğitimi alan kişilere verilir.
- Sanal sınıf yazılımları Internet yayıncılığı teknolojisi ile uzaktan sınıf ortamı izlenebilmektedir.
- Her eğitimin geleceğe değer katan vizyonel bölümü, hayata geçirilebilir ve güne değer katan operasyonel bölümü ve uygulama yol haritasının da içinde bulunduğu ölçme değerlendirme bölümü yer alır.
Ölçme ve Değerlendirme
- İki günü geçen eğitimlerde ya da kurumun talebi halinde, “Öğrencinin notu öğretmenin notudur” ilkesinden hareketle, eğitimcinin öğretebilme, katılımcının öğrenebilme yeterliliklerinin anlaşılması ve bilgi açıklıklarının tekrar iyileştirilmesi için eğitim sonrasında yüz yüze ve/ veya internet üzerinden, çoktan seçmeli testler uygulanır.
- Katılımcılar internet üzerinde eğitim sonu bilgi testlerinin yanı sıra, sanal sınıfta kimlik analizlerini ve SWOT analizlerini doldururlar ise, katılımcıların mesleki kimlik ve liderlik puan ortalamaları ve SWOT sonuçları da eğitim raporu ile birlikte sunulur.
Eğitmenler ve eğitim anlayışımız
- Eğitimler iş dünyasından profesyonellerce ya da iş dünyası tecrübesi olan akademisyenlerle mutlak uygulamalı ve film gösterimli teatral olarak yapılır.
- Eğitimciler, İnzenda’nın ”Uygulanabilir Bilgi Ekonomik Değer Taşır” ve “Yaşam Boyu Eğitim” ilkelerinden hareketle, yaşama geçirilebilecek ve değişimi karşılayabilen vizyonel bilgi ve becerileri katılımcılarımızla interaktif olarak paylaşırlar. Tüm eğitimler PP ile hazırlanır ve katılımcının görerek de öğrenebilmeleri için projeksiyon makineleri ile sunulur.